VOCÊ CONHECE OS BENEFÍCIOS DOS EQUIPAMENTOS DE INTEGRAÇÃO SENSORIAL?
A integração sensorial é o processo neurológico que organiza as sensações do próprio corpo e do meio ambiente, tornando possível que o corpo utilize o ambiente de forma eficaz, ou falando de uma forma mais sucinta: é a organização das sensações pelo cérebro, para o uso na vida cotidiana. Habilidade do cérebro de processar e […]
QUAL O MELHOR MÉTODO PARA O TRATAMENTO DO MEU FILHO?
A resposta pode desapontar algumas pessoas mas a verdade é que não existe um método específico que se possa ressaltar como ideal para todos os pacientes! Seria maravilhoso se houvesse uma solução única e pronta para esta pergunta, como receita de bolo. Mas infelizmente na prática não funciona assim! Não existe receita e não existe […]
FISIOTERAPIA NO TEA
Já falamos bastante sobre este tema aqui, mas em vista dos resultados que vamos conquistando dia após dia, com cada paciente, não podemos deixar de registrar mais uma vez sobre a importância da fisioterapia no desenvolvimento de crianças autistas. A Fisioterapia tem um papel fundamental junto à equipe multidisciplinar, trazendo resultados desde a estimulação precoce […]
E SE O SEU PACIENTE FOSSE O SEU FILHO?
Estes dias ouvi essa pergunta e ela me fez pensar muito. Portanto, já aviso que o post de hoje é mais uma reflexão do que uma informação em si! Com o avanço da internet, redes sociais, tiktokers e por aí vai, vemos muitas clínicas com grande visibilidade, com ótimo marketing e interação com seus amigos […]
SEU FILHO É AUTISTA? SAIBA COMO A FISIOTERAPIA PODE AJUDAR!
Há 5 anos atrás, quando começamos a atender crianças autistas na Santa Clínica, muito pouco se ouvia falar a respeito e fomos pioneiros em utilizar e acreditar na fisioterapia como um dos tratamentos para o autismo. Ainda hoje, muitos médicos e pediatras não encaminham crianças com espectro autista para FISIOTERAPIA. Na verdade, a intervenção no […]
O PAPEL DA INTEGRAÇÃO SENSORIAL NA SELETIVIDADE ALIMENTAR
O QUE É SELETIVIDADE ALIMENTAR? São dificuldades alimentares comuns na infância, caracterizadas por recusas ou preferências por alguns alimentos de forma não esperada para a idade e não compatíveis com os hábitos alimentares dos familiares. Estima-se que a porcentagem de crianças com este problema varia de 10 a 30% de crianças com desenvolvimento típico e […]